藝術賞析課程
​張書婷老師

集結過去於據點開設​2019年秋季「生活藝術」課程、2020年與2021年「藝啟嬉遊記」課程，以及因應疫情拍攝的線上鑑賞單元，甚至是2020年北藝大學生透過服務學習專案為據點設計的小活動等，皆統整於「藝啟嬉遊記（藝術知能課程）」線上平台，讓更多人可以透過網路，隨時至平台上直接觀摩、學習，在任何地點也能仿作相關主題作品，或是能激發更多自己的獨家創意，而平台資源亦會隨著時間逐漸更新，讓學習的網絡保持新穎。

 

「『創作』應該是與生俱來的本能！」這是「藝啟嬉遊記」講師張書婷在據點進行課程時秉持的精神。人人都是天生的藝術家，卻容易被社會與大眾審美給制約，甚至因為「比較」對創作產生恐懼。故「藝啟嬉遊記」無論是線上或實體課程，皆冀盼透過簡易的入門，讓學習參與的大哥大姐​無須擔心各種技術門檻，慢慢願意嘗試、開始享受其中，一起找回藏在靈魂裡的創作能力！

 

也因此，「藝啟嬉遊記」線上平台將所有參與「藝啟嬉遊記」實體課程的大哥大姐視為「創作者」，並名列於網站中「藝遊者」子頁，除鼓勵過去參與的「創作者」，也期望給更多瀏覽線上平台的大家更多力量，讓更多的朋友一起來創作，「藝」起嬉戲、遊樂！

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有一回線上鑑賞課程要準備開始，正等待準備入會議室的大哥大姐時，一位姐姐很熱情的告訴書婷老師：「老師！我在家都有自己畫畫噎！」她將在課程中獲得的創作自信作為平日生活的創作養分，呼應了「藝啟嬉遊記」實體課程的教學目標，讓老師感到相當欣慰！

 

線上鑑賞課程中，除了藝術史的認識，其中一堂介紹了國內外著名的美術館，期盼大家在未來生活中，可以安排到美術館參觀，並對該美術館的定位與特色有基礎的認識。這堂課的回應很踴躍，甚至告訴老師「可惜沒早點聽書婷老師說這堂課，之前有去過大都會藝術博物館，卻因時間有限，最後只選擇在對面的咖啡廳休息，如果有先上這堂課，會把握機會進館參觀！」每一點點的回應都讓老師很開心，因為代表在鏡頭的另一端，每位大哥大姐都因聽課程而內化成自己的心得。

 

或許也應該謝謝疫情讓我們學習了生活慢下腳步、讓環境休息一下、讓我們多點時間在家裡陪伴家人，也讓我們的課程有了新的嘗試，並讓我們跟網路與科技接軌，而「藝啟嬉遊記」實體課比較少上的美術鑑賞內容，也因為這幾個月有機會完成。期待久違實體課程之際，更對世界的任何轉變抱持感恩。而最感動的是大哥大姐們對於線上課程的支持、回應，以及怎麼樣都藏不住的熱情！因為熱情，讓我們據點以及「藝啟嬉遊記」不因疫情而停下任何腳步！