top of page

藝術賞析課程
​張書婷老師

集結過去於據點開設​2019年秋季「生活藝術」課程、2020年與2021年「藝啟嬉遊記」課程,以及因應疫情拍攝的線上鑑賞單元,甚至是2020年北藝大學生透過服務學習專案為據點設計的小活動等,皆統整於「藝啟嬉遊記(藝術知能課程)」線上平台,讓更多人可以透過網路,隨時至平台上直接觀摩、學習,在任何地點也能仿作相關主題作品,或是能激發更多自己的獨家創意,而平台資源亦會隨著時間逐漸更新,讓學習的網絡保持新穎。

 

「『創作』應該是與生俱來的本能!」這是「藝啟嬉遊記」講師張書婷在據點進行課程時秉持的精神。人人都是天生的藝術家,卻容易被社會與大眾審美給制約,甚至因為「比較」對創作產生恐懼。故「藝啟嬉遊記」無論是線上或實體課程,皆冀盼透過簡易的入門,讓學習參與的大哥大姐​無須擔心各種技術門檻,慢慢願意嘗試、開始享受其中,一起找回藏在靈魂裡的創作能力!

 

也因此,「藝啟嬉遊記」線上平台將所有參與「藝啟嬉遊記」實體課程的大哥大姐視為「創作者」,並名列於網站中「藝遊者」子頁,除鼓勵過去參與的「創作者」,也期望給更多瀏覽線上平台的大家更多力量,讓更多的朋友一起來創作,「藝」起嬉戲、遊樂!

有一回線上鑑賞課程要準備開始,正等待準備入會議室的大哥大姐時,一位姐姐很熱情的告訴書婷老師:「老師!我在家都有自己畫畫噎!」她將在課程中獲得的創作自信作為平日生活的創作養分,呼應了「藝啟嬉遊記」實體課程的教學目標,讓老師感到相當欣慰!

 

線上鑑賞課程中,除了藝術史的認識,其中一堂介紹了國內外著名的美術館,期盼大家在未來生活中,可以安排到美術館參觀,並對該美術館的定位與特色有基礎的認識。這堂課的回應很踴躍,甚至告訴老師「可惜沒早點聽書婷老師說這堂課,之前有去過大都會藝術博物館,卻因時間有限,最後只選擇在對面的咖啡廳休息,如果有先上這堂課,會把握機會進館參觀!」每一點點的回應都讓老師很開心,因為代表在鏡頭的另一端,每位大哥大姐都因聽課程而內化成自己的心得。

 

或許也應該謝謝疫情讓我們學習了生活慢下腳步、讓環境休息一下、讓我們多點時間在家裡陪伴家人,也讓我們的課程有了新的嘗試,並讓我們跟網路與科技接軌,而「藝啟嬉遊記」實體課比較少上的美術鑑賞內容,也因為這幾個月有機會完成。期待久違實體課程之際,更對世界的任何轉變抱持感恩。而最感動的是大哥大姐們對於線上課程的支持、回應,以及怎麼樣都藏不住的熱情!因為熱情,讓我們據點以及「藝啟嬉遊記」不因疫情而停下任何腳步!

藝術鑑賞—第一集

透過藝術鑑賞課程,可以認識一些作品、流派、以及藝術家。請大家跟著書婷老師,一起進入藝術的世界。

藝術鑑賞—當代藝術

當代藝術常常跟現代藝術搞混,事實上,兩者之間有非常大的區別。究竟當代藝術與現代藝術的差別在哪裡?請聽書婷老師解說。

藝術鑑賞—野獸派

野獸派是二十世紀崛起的象徵流派,畫風強烈、用色大膽鮮豔。究竟野獸派的代表人物有誰?該如何欣賞野獸派的作品呢?請聽書婷老師解說。

藝術鑑賞—立體派

立體派為二十世紀初期的歐洲繪畫與雕塑帶來革命。究竟立體派的代表人物有誰?該如何欣賞立體派的作品呢?請聽書婷老師解說。

bottom of page